提升初中课堂教学教育艺术性的思考
G632; 从教育艺术对初中课堂教学的意义出发,讨论了教师缺少课堂教育艺术性的表现,分析了教育艺术在初中课堂教学中的实施方法和手段,以促进初中课堂教学教育艺术性的提升.
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| Veröffentlicht in: | 大连教育学院学报 2021, Vol.37 (1), p.42-43 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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