基于实践活动情境的地理教学设计与实施研究
G633.55; 《普通高中地理课程标准(2017年版)》强调实践活动在地理教学中的应用.实践活动涉及实践主体、实践目的、实践内容和实践途径.实践活动是创设真实情境的有效载体,真实情境为地理教学设计提供锚点.本文以真实情境问题整合相关知识,构建实践活动情境下的教学设计与实施模型....
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Veröffentlicht in: | 地理教学 2023 (15), p.47-50 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G633.55; 《普通高中地理课程标准(2017年版)》强调实践活动在地理教学中的应用.实践活动涉及实践主体、实践目的、实践内容和实践途径.实践活动是创设真实情境的有效载体,真实情境为地理教学设计提供锚点.本文以真实情境问题整合相关知识,构建实践活动情境下的教学设计与实施模型. |
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ISSN: | 1000-078X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1000-078X.2023.15.013 |