基于具身认知理论的地理户外活动设计研究 ——以"陈家坪寨子地理户外活动"为例
具身认知理论认为人是通过身体认识世界的.地理户外活动需要学生全身心的参与,是学生具身认知的途径之一.文章基于具身认知理论,以陈家坪寨子的地理户外活动设计为例,借助"探寻陈家坪寨子的前世今生"主题活动,探索地理户外活动中的具身设计路径....
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| Veröffentlicht in: | 地理教学 2020 (19), p.20-30 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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