大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨

G806; 在我国体育目标的落实和进一步的实现过程当中,大学体育课扮演着至关重要的角色.在大学富有开放性的课程教学当中,体育课是至关重要的组成部分.其主要培养目标是使青年学子拥有更加全面的体育能力,塑造良好体态,提高身体机能,与此同时,其更是大学其他教育项目有效实施和发挥教育作用的基础.通过基础的体育课不仅要培养学生们全面的体育能力,激发学生们的体育锻炼兴趣,更要在课余时间里鼓励学生进行运动锻炼,以达成学生们养成终身运动的良好习惯.该文将主要站在大学体育课堂中教学方式的方向,着重对大学体育课堂的训练和优化方式进行讨论....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:当代体育科技 2019, Vol.9 (15), p.79-81
1. Verfasser: 杜为鹏
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 81
container_issue 15
container_start_page 79
container_title 当代体育科技
container_volume 9
creator 杜为鹏
description G806; 在我国体育目标的落实和进一步的实现过程当中,大学体育课扮演着至关重要的角色.在大学富有开放性的课程教学当中,体育课是至关重要的组成部分.其主要培养目标是使青年学子拥有更加全面的体育能力,塑造良好体态,提高身体机能,与此同时,其更是大学其他教育项目有效实施和发挥教育作用的基础.通过基础的体育课不仅要培养学生们全面的体育能力,激发学生们的体育锻炼兴趣,更要在课余时间里鼓励学生进行运动锻炼,以达成学生们养成终身运动的良好习惯.该文将主要站在大学体育课堂中教学方式的方向,着重对大学体育课堂的训练和优化方式进行讨论.
doi_str_mv 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.15.079
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_ddtykj201915047</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>ddtykj201915047</wanfj_id><sourcerecordid>ddtykj201915047</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_ddtykj2019150473</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFA1NNAzNDMzNdXP0kvOy87UMzKwNNU1sjA0BrIMLfUMTfUMzC1ZGDjh4hwMvMXFmUkGxmYmxmaWpiacDGZPlyx_unbZk72TXzRterF-39MFTc-mzgSKPJ3U82Ld2ue7m5_smfG0Z9rztdOeT136fFbLs75FL9at4GFgTUvMKU7lhdLcDOpuriHOHrrliXlpiXnp8Vn5pUV5QJn4lJSSyuwskHsMTQ1MzI2JVwkA061T2w</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>杜为鹏</creator><creatorcontrib>杜为鹏</creatorcontrib><description>G806; 在我国体育目标的落实和进一步的实现过程当中,大学体育课扮演着至关重要的角色.在大学富有开放性的课程教学当中,体育课是至关重要的组成部分.其主要培养目标是使青年学子拥有更加全面的体育能力,塑造良好体态,提高身体机能,与此同时,其更是大学其他教育项目有效实施和发挥教育作用的基础.通过基础的体育课不仅要培养学生们全面的体育能力,激发学生们的体育锻炼兴趣,更要在课余时间里鼓励学生进行运动锻炼,以达成学生们养成终身运动的良好习惯.该文将主要站在大学体育课堂中教学方式的方向,着重对大学体育课堂的训练和优化方式进行讨论.</description><identifier>ISSN: 2095-2813</identifier><identifier>DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.15.079</identifier><language>chi</language><publisher>辽宁财贸学院 辽宁兴城 125100</publisher><ispartof>当代体育科技, 2019, Vol.9 (15), p.79-81</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/ddtykj/ddtykj.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>杜为鹏</creatorcontrib><title>大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨</title><title>当代体育科技</title><description>G806; 在我国体育目标的落实和进一步的实现过程当中,大学体育课扮演着至关重要的角色.在大学富有开放性的课程教学当中,体育课是至关重要的组成部分.其主要培养目标是使青年学子拥有更加全面的体育能力,塑造良好体态,提高身体机能,与此同时,其更是大学其他教育项目有效实施和发挥教育作用的基础.通过基础的体育课不仅要培养学生们全面的体育能力,激发学生们的体育锻炼兴趣,更要在课余时间里鼓励学生进行运动锻炼,以达成学生们养成终身运动的良好习惯.该文将主要站在大学体育课堂中教学方式的方向,着重对大学体育课堂的训练和优化方式进行讨论.</description><issn>2095-2813</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFA1NNAzNDMzNdXP0kvOy87UMzKwNNU1sjA0BrIMLfUMTfUMzC1ZGDjh4hwMvMXFmUkGxmYmxmaWpiacDGZPlyx_unbZk72TXzRterF-39MFTc-mzgSKPJ3U82Ld2ue7m5_smfG0Z9rztdOeT136fFbLs75FL9at4GFgTUvMKU7lhdLcDOpuriHOHrrliXlpiXnp8Vn5pUV5QJn4lJSSyuwskHsMTQ1MzI2JVwkA061T2w</recordid><startdate>2019</startdate><enddate>2019</enddate><creator>杜为鹏</creator><general>辽宁财贸学院 辽宁兴城 125100</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2019</creationdate><title>大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨</title><author>杜为鹏</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_ddtykj2019150473</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>杜为鹏</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>当代体育科技</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>杜为鹏</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨</atitle><jtitle>当代体育科技</jtitle><date>2019</date><risdate>2019</risdate><volume>9</volume><issue>15</issue><spage>79</spage><epage>81</epage><pages>79-81</pages><issn>2095-2813</issn><abstract>G806; 在我国体育目标的落实和进一步的实现过程当中,大学体育课扮演着至关重要的角色.在大学富有开放性的课程教学当中,体育课是至关重要的组成部分.其主要培养目标是使青年学子拥有更加全面的体育能力,塑造良好体态,提高身体机能,与此同时,其更是大学其他教育项目有效实施和发挥教育作用的基础.通过基础的体育课不仅要培养学生们全面的体育能力,激发学生们的体育锻炼兴趣,更要在课余时间里鼓励学生进行运动锻炼,以达成学生们养成终身运动的良好习惯.该文将主要站在大学体育课堂中教学方式的方向,着重对大学体育课堂的训练和优化方式进行讨论.</abstract><pub>辽宁财贸学院 辽宁兴城 125100</pub><doi>10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.15.079</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2095-2813
ispartof 当代体育科技, 2019, Vol.9 (15), p.79-81
issn 2095-2813
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_ddtykj201915047
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title 大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-04T06%3A12%3A17IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E4%BD%93%E8%82%B2%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%92%8C%E8%AE%AD%E7%BB%83%E4%BC%98%E5%8C%96%E7%AD%96%E7%95%A5%E7%9A%84%E6%8E%A2%E8%AE%A8&rft.jtitle=%E5%BD%93%E4%BB%A3%E4%BD%93%E8%82%B2%E7%A7%91%E6%8A%80&rft.au=%E6%9D%9C%E4%B8%BA%E9%B9%8F&rft.date=2019&rft.volume=9&rft.issue=15&rft.spage=79&rft.epage=81&rft.pages=79-81&rft.issn=2095-2813&rft_id=info:doi/10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.15.079&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Eddtykj201915047%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=ddtykj201915047&rfr_iscdi=true