微课在高职院校公共体育教学中实践应用研究

通过文献资料、案例分析等研究方法对微课的概念、高职院校体育微课教学的现状和趋势,以及微课在高职院校体育教学中的作用进行了探讨,并着重提出了微课制作和设计中存在视频短、主题单一、突出学生主体和趣味性浓的特点,同时分析了微课制作的课程内容、设计微课、寻找资源和制作视频4个主要环节。旨在为高职院校体育教师设计和制作微课提供理论依据和参考价值。