层次教学模式在高校体育篮球课中的应用

层次教学的主要模式是通过单方面对学生个体上的差异为主要出发点的主要教学模式,区别在于对不同的学生所进行的区别与对待,同时还要面向全体学生进行一些因材施教的讲解,充分符合现代素质教育的要求,同时充分体现了教师的主导地位和学生的主体地位,此类做法不仅能够帮助学生更容易地达到事先所预期的一些阶段目标,更加充分的体现出全体学生在进行层次教学模式当中得到的全面发展。还要通过学习去重点突出所介绍的一些层次教学等方面的一些主要模式概念,并能够着重分析了各种层次教学模式在一些高校体育篮球课当中普遍的应用优势,通过学习旨在为一些高校的体育篮球课与教师以及一些与之相关的教学研究者给予提供一定的参考价值。