体育教学中人性化管理的理念应用
随着社会经济和社会关系的不断发展与完善,对综合型人才的要求也不断地提高,身体素质则是对综合型人才进行评价的重要指标,而学生身体素质的培养则是体育教学中的重要任务,所以身体素质再次被推上了素质教育的基本层面。邓小平同志提出的“面向现代化,面向世界化,面向未来”的教育观时刻要求教育必须具有时代性、全局性、前瞻性。随着新课改实施的过程中,对体育教学的要求更为严格,它要从以学生的兴趣出发,以学生的发展为主,满足不同学生的需求,人性化管理的教学在这种环境下油然而生。...
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Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2014, Vol.4 (20), p.163-163 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着社会经济和社会关系的不断发展与完善,对综合型人才的要求也不断地提高,身体素质则是对综合型人才进行评价的重要指标,而学生身体素质的培养则是体育教学中的重要任务,所以身体素质再次被推上了素质教育的基本层面。邓小平同志提出的“面向现代化,面向世界化,面向未来”的教育观时刻要求教育必须具有时代性、全局性、前瞻性。随着新课改实施的过程中,对体育教学的要求更为严格,它要从以学生的兴趣出发,以学生的发展为主,满足不同学生的需求,人性化管理的教学在这种环境下油然而生。 |
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ISSN: | 2095-2813 |