网络环境下大学英语自主学习评价模式研究

H319.3; 加快网络环境下大学英语自主学习评价模式改革的脚步,不仅需要教学一线的英语教师及相关教学管理部门的共同研究,也需要大学生自身及其家长的认可和努力.首先,教育部及相关部门要加大大学英语自主学习评价模式的研究力度;其次,英语教师要敢于创新,助力大学英语自主学习评价模式转型;再次,要增强大学生家长对大学英语自主学习平台的认可程度,培养学生自主学习能力;最后,大学生要正确看待英语自主学习评价模式,提升自己的英语水平.只有大学英语自主学习平台的开发者、使用者、保障者共同努力,才能够以最快的速度完成网络环境下大学英语自主学习评价模式的转型,进一步提升大学生的英语学习能力和运用能力.