专制教育下的离经叛道——《巨人传》中的教育思想探析

I1; 16世纪30年代,法国人文主义教育家拉伯雷出版了他的著名讽刺小说.其中,他对封建专制的教育制度进行了无情地揭露和尖锐的批评,同时提出了人文主义的教育思想.在发表后不久,拉伯雷就因为他推崇的以"全面"为特征的教育自由观而成为了新教育精神的象征.在当时,拉伯雷的教育思想对沉闷的专制教育制度起到了相当大的震撼作用.对此,本文将从多个角度对拉伯雷教育观包含的众多内容和实质进行深入的剖析....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	成功（教育版） 2008 (8), p.272-273
1. Verfasser:	叶文斌
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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