何以在体育中"学做人" ——第24届世界哲学大会会议综述与传统成人理论回应

G80-05; 运用文献资料法及比较法对第24届世界哲学大会及近现代西方体育伦理的体育哲学关于"学做人"观点进行梳理,并尝试以中国传统成人理论回应西方困境.结果表明:归于西方哲学形而上学传统,西方体育成人理论无法回应与解决当下困境,从中国哲学思想文化视角来回应西方体育成人困境,既体现全球责任,又是自我反省.传统"学做人"理论与实践具有避免单子化优势:在体育成人的目标导向上,成物与成己、为己与为人、克己与复礼并重;在体育成人实践方式上,知识性与情感性、公共性与交互性、整全性与阶段性相统一,从而能够实现道德与美德、认知与情感、法治与德治协同发展.现代体育是西...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	成都体育学院学报 2020, Vol.46 (3), p.46-51
Hauptverfasser:	徐正旭, 龚正伟
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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