新媒体视域下高校易班文化建设的境遇与出路——以福建省某高校为例
在新媒体背景下，易班平台逐渐成为高校网络思政教育的新阵地，同时成为高校校园文化建设的重要载体。高校应充分将易班各项功能应用到校园文化建设中，将“易班文化”融于校园文化建设中，通过“微学习”“微声音”“微展示”“微课堂”有效衔接，探索“易班+”网络思政育人模式，从制度建设、人才培养、宣传教育、品牌打造等方面总结易班在推进校园文化建设方面的成效。...
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| Veröffentlicht in: | 长春师范大学学报 2023-03, Vol.42 (3), p.190-193 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 吴主敏 |
| description | 在新媒体背景下，易班平台逐渐成为高校网络思政教育的新阵地，同时成为高校校园文化建设的重要载体。高校应充分将易班各项功能应用到校园文化建设中，将“易班文化”融于校园文化建设中，通过“微学习”“微声音”“微展示”“微课堂”有效衔接，探索“易班+”网络思政育人模式，从制度建设、人才培养、宣传教育、品牌打造等方面总结易班在推进校园文化建设方面的成效。 |
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