功能·领导力·角色定位：现代大学与大学校长
在全面建设小康社会，实现"两个一百年"奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，讨论大学校长的领导力与角色定位，应从大学这一古老而常新的机构所承担的核心功能—知识传承、传播与创新出发。在面向以新一轮知识革命为根本动力的新科技产业革命进程中，中国的大学校长应坚定政治信仰，厚植家国情怀，用哲学观与历史观理性分析中国大学改革创新所面对的问题与挑战，用一流的教育理念与学术前瞻能力、广阔的国际视野与全球战略眼光、坚定的执行推进与综合协调能力、高尚的道德修养与人格魅力带领学校迈进"一流"，成为拥有政治智慧、理性判断、学术前瞻、管理才能、全球眼光与高尚情操的、懂政治...
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| Veröffentlicht in: | 北京教育（高教版） 2019-10 (10), p.78-82 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 王瑶琪 |
| description | 在全面建设小康社会，实现"两个一百年"奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，讨论大学校长的领导力与角色定位，应从大学这一古老而常新的机构所承担的核心功能—知识传承、传播与创新出发。在面向以新一轮知识革命为根本动力的新科技产业革命进程中，中国的大学校长应坚定政治信仰，厚植家国情怀，用哲学观与历史观理性分析中国大学改革创新所面对的问题与挑战，用一流的教育理念与学术前瞻能力、广阔的国际视野与全球战略眼光、坚定的执行推进与综合协调能力、高尚的道德修养与人格魅力带领学校迈进"一流"，成为拥有政治智慧、理性判断、学术前瞻、管理才能、全球眼光与高尚情操的、懂政治的教育家。 |
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