大学生阅读心理及行为的调查分析
大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 鞍山师范学院学报 2011, Vol.13 (2), p.104-107 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 107 |
|---|---|
| container_issue | 2 |
| container_start_page | 104 |
| container_title | 鞍山师范学院学报 |
| container_volume | 13 |
| creator | 袁睿 王鹤群 杨艳君 |
| description | 大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略. |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1008-2441.2011.02.032 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_assfxyxb201102032</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>38210497</cqvip_id><wanfj_id>assfxyxb201102032</wanfj_id><sourcerecordid>assfxyxb201102032</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c602-3120211fbe2420e599c1c4d2b3ded208bbd82402a184b5a742ac665af37a64cf3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9j7tKA0EYhadQMMQ8hGBjseM__8zOzpYSvEHAJv0ye4u76EZ3EJM6GkQEU1iIhUHwUomWooUv4ybrW7gSsTpw-DiHj5BlBpS70l1NaWJMRhmAslAIRhEYo4AUOM6R2n-_QBrGpADAOEoFqkas4v6peH6cXo2_r0_Ll4_iczAdDYvL8_Lu4uvtfXpzUr4OJuOH4mw4uR0tkvlY75mo8Zd10t5Ybze3rNbO5nZzrWUFEtDiDAEZi_0IBUJku27AAhGiz8MoRFC-HyoUgJop4dvaEagDKW0dc0dLEcS8TlZms8c6i3XW8dLuUZ5Vh542Ju71e_6vH2BlV7FLMzbY7Wadw6SiD_JkX-d9jytkIFyH_wCPEGHK</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>大学生阅读心理及行为的调查分析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>袁睿 王鹤群 杨艳君</creator><creatorcontrib>袁睿 王鹤群 杨艳君</creatorcontrib><description>大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略.</description><identifier>ISSN: 1008-2441</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1008-2441.2011.02.032</identifier><language>chi</language><publisher>鞍山师范学院图书馆,辽宁鞍山,114007</publisher><subject>大学生 ; 调查分析 ; 阅读心理 ; 阅读行为</subject><ispartof>鞍山师范学院学报, 2011, Vol.13 (2), p.104-107</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/82850X/82850X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>袁睿 王鹤群 杨艳君</creatorcontrib><title>大学生阅读心理及行为的调查分析</title><title>鞍山师范学院学报</title><addtitle>Journal of Anshan Teachers College</addtitle><description>大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略.</description><subject>大学生</subject><subject>调查分析</subject><subject>阅读心理</subject><subject>阅读行为</subject><issn>1008-2441</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2011</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9j7tKA0EYhadQMMQ8hGBjseM__8zOzpYSvEHAJv0ye4u76EZ3EJM6GkQEU1iIhUHwUomWooUv4ybrW7gSsTpw-DiHj5BlBpS70l1NaWJMRhmAslAIRhEYo4AUOM6R2n-_QBrGpADAOEoFqkas4v6peH6cXo2_r0_Ll4_iczAdDYvL8_Lu4uvtfXpzUr4OJuOH4mw4uR0tkvlY75mo8Zd10t5Ybze3rNbO5nZzrWUFEtDiDAEZi_0IBUJku27AAhGiz8MoRFC-HyoUgJop4dvaEagDKW0dc0dLEcS8TlZms8c6i3XW8dLuUZ5Vh542Ju71e_6vH2BlV7FLMzbY7Wadw6SiD_JkX-d9jytkIFyH_wCPEGHK</recordid><startdate>2011</startdate><enddate>2011</enddate><creator>袁睿 王鹤群 杨艳君</creator><general>鞍山师范学院图书馆,辽宁鞍山,114007</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2011</creationdate><title>大学生阅读心理及行为的调查分析</title><author>袁睿 王鹤群 杨艳君</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c602-3120211fbe2420e599c1c4d2b3ded208bbd82402a184b5a742ac665af37a64cf3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2011</creationdate><topic>大学生</topic><topic>调查分析</topic><topic>阅读心理</topic><topic>阅读行为</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>袁睿 王鹤群 杨艳君</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>鞍山师范学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>袁睿 王鹤群 杨艳君</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>大学生阅读心理及行为的调查分析</atitle><jtitle>鞍山师范学院学报</jtitle><addtitle>Journal of Anshan Teachers College</addtitle><date>2011</date><risdate>2011</risdate><volume>13</volume><issue>2</issue><spage>104</spage><epage>107</epage><pages>104-107</pages><issn>1008-2441</issn><abstract>大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略.</abstract><pub>鞍山师范学院图书馆,辽宁鞍山,114007</pub><doi>10.3969/j.issn.1008-2441.2011.02.032</doi><tpages>4</tpages></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1008-2441 |
| ispartof | 鞍山师范学院学报, 2011, Vol.13 (2), p.104-107 |
| issn | 1008-2441 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_assfxyxb201102032 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 大学生 调查分析 阅读心理 阅读行为 |
| title | 大学生阅读心理及行为的调查分析 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-05T10%3A56%3A18IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%98%85%E8%AF%BB%E5%BF%83%E7%90%86%E5%8F%8A%E8%A1%8C%E4%B8%BA%E7%9A%84%E8%B0%83%E6%9F%A5%E5%88%86%E6%9E%90&rft.jtitle=%E9%9E%8D%E5%B1%B1%E5%B8%88%E8%8C%83%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E8%A2%81%E7%9D%BF%20%E7%8E%8B%E9%B9%A4%E7%BE%A4%20%E6%9D%A8%E8%89%B3%E5%90%9B&rft.date=2011&rft.volume=13&rft.issue=2&rft.spage=104&rft.epage=107&rft.pages=104-107&rft.issn=1008-2441&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1008-2441.2011.02.032&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Eassfxyxb201102032%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=38210497&rft_wanfj_id=assfxyxb201102032&rfr_iscdi=true |