Transdisciplinary Impulses towards Socio-Ecological Transformation: Engaged Reflections – Reflected Engagements

Bildung für nachhaltige Entwicklung soll die Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen – angesichts von Herausforderungen wie Klimawandel, Umweltzerstörung, Verlust der biologischen Vielfalt, Armut und Ungleichheit. Wie können unterschiedliche Disziplinen diese Aufgabe wahrnehmen? In...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	eng
Schlagworte:	Bevölkerungsentwicklung Bildung für nachhaltige Entwicklung education for sustainable development interdisciplinarity Interdisziplinarität journalism Journalismus museum Nachhaltige Entwicklung Philosophie philosophy population socio-ecological transformation sozial-ökologische Transformation sustainable development transdisciplinarity Transdisziplinarität urban mobility urbane Mobilität
Online-Zugang:	Volltext
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