Abandono infantil: estado de la cuestión

Este artículo tiene como objetivo presentar el estado de la cuestión acerca del fenómeno del abandono infantil, el cual a pesar de ser un problema de gran magnitud y relevancia por sus impactos en los niños, no ha sido muy estudiado a diferencia de otros tipos de maltrato. En la revisión de antecede...

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Veröffentlicht in:Textos y Sentidos 2019-07 (7), p.88-117
1. Verfasser: Sanín Jiménez, Ana Lucía
Format: Artikel
Sprache:spa
Online-Zugang:Volltext
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description Este artículo tiene como objetivo presentar el estado de la cuestión acerca del fenómeno del abandono infantil, el cual a pesar de ser un problema de gran magnitud y relevancia por sus impactos en los niños, no ha sido muy estudiado a diferencia de otros tipos de maltrato. En la revisión de antecedentes investigativos sobre el fenómeno del abandono infantil, se encuentran tres tendencias: una histórico-social, que estudia el abandono desde el contexto histórico y los aspectos sociales y discursivos que han estado en relación con él; una segunda tendencia está constituida por las investigaciones que se han centrado en el fenómeno con una mirada objetivista, en tanto que han buscado medir la frecuencia de las variables que inciden en la etiología del abandono y/o el impacto o repercusiones que éste genera en los niños; y finalmente se halla una tendencia conformada por los trabajos que se preguntan por las significaciones, concepciones o posiciones frente al abandono, poniendo el énfasis en el sujeto y en su discurso, así como en el de las instituciones de protección.
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En la revisión de antecedentes investigativos sobre el fenómeno del abandono infantil, se encuentran tres tendencias: una histórico-social, que estudia el abandono desde el contexto histórico y los aspectos sociales y discursivos que han estado en relación con él; una segunda tendencia está constituida por las investigaciones que se han centrado en el fenómeno con una mirada objetivista, en tanto que han buscado medir la frecuencia de las variables que inciden en la etiología del abandono y/o el impacto o repercusiones que éste genera en los niños; y finalmente se halla una tendencia conformada por los trabajos que se preguntan por las significaciones, concepciones o posiciones frente al abandono, poniendo el énfasis en el sujeto y en su discurso, así como en el de las instituciones de protección.</description><identifier>ISSN: 2215-8812</identifier><identifier>ISSN: 2215-8820</identifier><language>spa</language><publisher>Universidad Católica de Pereira</publisher><ispartof>Textos y Sentidos, 2019-07 (7), p.88-117</ispartof><rights>Derechos de autor 2019 Textos y Sentidos</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Sanín Jiménez, Ana Lucía</creatorcontrib><title>Abandono infantil: estado de la cuestión</title><title>Textos y Sentidos</title><description>Este artículo tiene como objetivo presentar el estado de la cuestión acerca del fenómeno del abandono infantil, el cual a pesar de ser un problema de gran magnitud y relevancia por sus impactos en los niños, no ha sido muy estudiado a diferencia de otros tipos de maltrato. En la revisión de antecedentes investigativos sobre el fenómeno del abandono infantil, se encuentran tres tendencias: una histórico-social, que estudia el abandono desde el contexto histórico y los aspectos sociales y discursivos que han estado en relación con él; una segunda tendencia está constituida por las investigaciones que se han centrado en el fenómeno con una mirada objetivista, en tanto que han buscado medir la frecuencia de las variables que inciden en la etiología del abandono y/o el impacto o repercusiones que éste genera en los niños; y finalmente se halla una tendencia conformada por los trabajos que se preguntan por las significaciones, concepciones o posiciones frente al abandono, poniendo el énfasis en el sujeto y en su discurso, así como en el de las instituciones de protección.</description><issn>2215-8812</issn><issn>2215-8820</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MjI01bWwMDTiYOAtLs5MMjA0MjKyMDU24GTQdExKzEvJz8tXyMxLS8wrycyxUkgtLklMyVdISVXISVRILgVyMw9vzuNhYE1LzClO5YXS3Azybq4hzh66pckF8UWpZZlAXcXxiUUlmck5qfGmRpbGhFUAALGSMEQ</recordid><startdate>20190713</startdate><enddate>20190713</enddate><creator>Sanín Jiménez, Ana Lucía</creator><general>Universidad Católica de Pereira</general><scope>DCKUL</scope></search><sort><creationdate>20190713</creationdate><title>Abandono infantil: estado de la cuestión</title><author>Sanín Jiménez, Ana Lucía</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-ucp_revistas_article_5293</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Sanín Jiménez, Ana Lucía</creatorcontrib><collection>Portal de Revistas Universidad Católica de Pereira</collection><jtitle>Textos y Sentidos</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Sanín Jiménez, Ana Lucía</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Abandono infantil: estado de la cuestión</atitle><jtitle>Textos y Sentidos</jtitle><date>2019-07-13</date><risdate>2019</risdate><issue>7</issue><spage>88</spage><epage>117</epage><pages>88-117</pages><issn>2215-8812</issn><issn>2215-8820</issn><abstract>Este artículo tiene como objetivo presentar el estado de la cuestión acerca del fenómeno del abandono infantil, el cual a pesar de ser un problema de gran magnitud y relevancia por sus impactos en los niños, no ha sido muy estudiado a diferencia de otros tipos de maltrato. 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