Enfoque holístico por competencias para mejorar la formación integral en los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador

RESUMEN La presente investigación muestra como la Educación Superior busca abrirse caminos por un sendero de adversidades, para lo cual el objetivo se centró en proponer un Enfoque Holístico por Competencias para mejorar la Formación Integral. La metodología de enfoque mixto aplicada a una muestra d...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Universidad y sociedad (Cienfuegos) 2023-08, Vol.15 (4), p.523-530
Hauptverfasser:	Camacho Tovar, Gina Lorena, Carpio Vera, Dinora Alexandra, Sánchez Soto, Maya Aracely, Intriago Alcívar, Glenda Cecibel
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Online-Zugang:	Volltext
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