Generatividad y propensión a enseñar en educadores rurales chilenos: saberes educativos desde la perspectiva narrativa- generativa

Resumen: Las historias de vida del profesorado rural son una herramienta histórica y cultural relevante para develar aquellas prácticas y criterios de acción pedagógica potencialmente generativos desplegados dentro y fuera de la institución escolar rural. Como objetivo, se busca interpretar y compre...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Innovaciones educativas 2022-12, Vol.24 (37), p.7-23
Hauptverfasser:	Sandoval-Obando, Eduardo Enrique, Calvo Muñoz, Carlos Manuel
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Area Studies Education & Educational Research Theater
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!