Pedagogia da Infância: interlocuções disciplinares na pesquisa em Educação

Este artigo tem como objetivo situar interlocuções disciplinares na busca de caminhos para a delimitação de uma área específica da pesquisa em Educação no Brasil, a qual se denomina de Pedagogia da Infância ou da Educação Infantil (Rocha, 1999). Inicialmente e de forma sintética, são recuperados ele...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Da investigação às práticas 2016-03, Vol.6 (1), p.31-49
Hauptverfasser:	Rocha, Eloisa Acires Candal, Lessa, Juliana Schumacker, Buss-Simão, Márcia
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES EDUCATION, SPECIAL
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!