Realimentación efectiva
El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Investigación en educación médica 2013-06, Vol.2 (6), p.112-114 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; por |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 114 |
---|---|
container_issue | 6 |
container_start_page | 112 |
container_title | Investigación en educación médica |
container_volume | 2 |
creator | Vives-Varela, Tania Varela-Ruiz, Margarita |
description | El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente superación. Se presentan las principales barreras para ofrecer una realimentación efectiva y se enuncian sugerencias como apoyo a los docentes de medicina para aplicarla. |
doi_str_mv | 10.1016/S2007-5057(13)72696-6 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>scielo_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_scielo_journals_S2007_50572013000200008</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><scielo_id>S2007_50572013000200008</scielo_id><sourcerecordid>S2007_50572013000200008</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c1378-724bce7b8e29c6c07299a59d16014ed3be4d8d2742cba3d357fa8d18319551263</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNkEtLAzEUhYMoWGr3bgSXuph6b95ZStEqFAQf4C5kkjsQmXZkUgV_lz_BP-b0gbi6D_jO4RzGzhCmCKivnjiAqRQoc4Hi0nDtdKUP2OjvfbjfrVavx2xSSq5BSiPRaT5ip48U2ryk1TrE_PO9OqeG4jp_hhN21IS20GQ_x-zl9uZ5dlctHub3s-tFFVEYWxku60imtsRd1BEMdy4ol1ADSkqiJpls4kbyWAeRhDJNsAmtQKcUci3GbLrTLTFT2_m37qNfDYZ-G8xvEnBAAQDDDWAHQO2A2Hel9NT49z4vQ__lEfymkn-kR-G3lXgtfgHOT1BI</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Realimentación efectiva</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><source>Alma/SFX Local Collection</source><creator>Vives-Varela, Tania ; Varela-Ruiz, Margarita</creator><creatorcontrib>Vives-Varela, Tania ; Varela-Ruiz, Margarita</creatorcontrib><description>El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente superación. Se presentan las principales barreras para ofrecer una realimentación efectiva y se enuncian sugerencias como apoyo a los docentes de medicina para aplicarla.</description><identifier>ISSN: 2007-865X</identifier><identifier>ISSN: 2007-5057</identifier><identifier>EISSN: 2007-5057</identifier><identifier>DOI: 10.1016/S2007-5057(13)72696-6</identifier><language>eng ; por</language><publisher>Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina</publisher><subject>Education, Scientific Disciplines</subject><ispartof>Investigación en educación médica, 2013-06, Vol.2 (6), p.112-114</ispartof><rights>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 International License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c1378-724bce7b8e29c6c07299a59d16014ed3be4d8d2742cba3d357fa8d18319551263</citedby></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,778,782,883,27907,27908</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Vives-Varela, Tania</creatorcontrib><creatorcontrib>Varela-Ruiz, Margarita</creatorcontrib><title>Realimentación efectiva</title><title>Investigación en educación médica</title><addtitle>Investigación educ. médica</addtitle><description>El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente superación. Se presentan las principales barreras para ofrecer una realimentación efectiva y se enuncian sugerencias como apoyo a los docentes de medicina para aplicarla.</description><subject>Education, Scientific Disciplines</subject><issn>2007-865X</issn><issn>2007-5057</issn><issn>2007-5057</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2013</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpNkEtLAzEUhYMoWGr3bgSXuph6b95ZStEqFAQf4C5kkjsQmXZkUgV_lz_BP-b0gbi6D_jO4RzGzhCmCKivnjiAqRQoc4Hi0nDtdKUP2OjvfbjfrVavx2xSSq5BSiPRaT5ip48U2ryk1TrE_PO9OqeG4jp_hhN21IS20GQ_x-zl9uZ5dlctHub3s-tFFVEYWxku60imtsRd1BEMdy4ol1ADSkqiJpls4kbyWAeRhDJNsAmtQKcUci3GbLrTLTFT2_m37qNfDYZ-G8xvEnBAAQDDDWAHQO2A2Hel9NT49z4vQ__lEfymkn-kR-G3lXgtfgHOT1BI</recordid><startdate>20130601</startdate><enddate>20130601</enddate><creator>Vives-Varela, Tania</creator><creator>Varela-Ruiz, Margarita</creator><general>Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>GPN</scope></search><sort><creationdate>20130601</creationdate><title>Realimentación efectiva</title><author>Vives-Varela, Tania ; Varela-Ruiz, Margarita</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c1378-724bce7b8e29c6c07299a59d16014ed3be4d8d2742cba3d357fa8d18319551263</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; por</language><creationdate>2013</creationdate><topic>Education, Scientific Disciplines</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Vives-Varela, Tania</creatorcontrib><creatorcontrib>Varela-Ruiz, Margarita</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>SciELO</collection><jtitle>Investigación en educación médica</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Vives-Varela, Tania</au><au>Varela-Ruiz, Margarita</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Realimentación efectiva</atitle><jtitle>Investigación en educación médica</jtitle><addtitle>Investigación educ. médica</addtitle><date>2013-06-01</date><risdate>2013</risdate><volume>2</volume><issue>6</issue><spage>112</spage><epage>114</epage><pages>112-114</pages><issn>2007-865X</issn><issn>2007-5057</issn><eissn>2007-5057</eissn><abstract>El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente superación. Se presentan las principales barreras para ofrecer una realimentación efectiva y se enuncian sugerencias como apoyo a los docentes de medicina para aplicarla.</abstract><pub>Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina</pub><doi>10.1016/S2007-5057(13)72696-6</doi><tpages>3</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 2007-865X |
ispartof | Investigación en educación médica, 2013-06, Vol.2 (6), p.112-114 |
issn | 2007-865X 2007-5057 2007-5057 |
language | eng ; por |
recordid | cdi_scielo_journals_S2007_50572013000200008 |
source | Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals; Alma/SFX Local Collection |
subjects | Education, Scientific Disciplines |
title | Realimentación efectiva |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-16T20%3A33%3A06IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-scielo_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Realimentaci%C3%B3n%20efectiva&rft.jtitle=Investigaci%C3%B3n%20en%20educaci%C3%B3n%20m%C3%A9dica&rft.au=Vives-Varela,%20Tania&rft.date=2013-06-01&rft.volume=2&rft.issue=6&rft.spage=112&rft.epage=114&rft.pages=112-114&rft.issn=2007-865X&rft.eissn=2007-5057&rft_id=info:doi/10.1016/S2007-5057(13)72696-6&rft_dat=%3Cscielo_cross%3ES2007_50572013000200008%3C/scielo_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_scielo_id=S2007_50572013000200008&rfr_iscdi=true |