Estrategias de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios durante la contingencia COVID-19

El trabajo autorregulado cobró especial importancia ante la emergencia para encontrar soluciones a las problemáticas implicadas en el distanciamiento social y el cambio en las condiciones de la enseñanza. El objetivo de esta investigación fue analizar el uso de estrategias de aprendizaje y su relaci...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista iberoamericana de educación superior 2023, Vol.14 (39), p.116-130
Hauptverfasser:	Demuner-Flores, María-del-Rosario, Ibarra-Cisneros, Manuel-Alejandro, Nava-Rogel, Rosa-María
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por ; spa
Schlagworte:	Education & Educational Research
Online-Zugang:	Volltext
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