Repositorio Institucional Abierto para promover la difusión de la producción Científica y Académica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas - UNCA
Hace más de una década que universidades nacionales y del mundo debaten sobre los desafíos de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la producción, gestión y circulación del conocimiento científico y académico. Una forma de dar respuesta a este desafío es el Movimiento de Ac...
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Veröffentlicht in: | Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología 2021-09 (29), p.60-67 |
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creator | Doria, María Vanesa Lazarte, Ivanna Maricruz Flores, Carola Victoria Haustein, María Carolina Korzeniewski, María Isabel Prado, Ana María del Moreno, Juan Pablo Arias, Oscar Antonio |
description | Hace más de una década que universidades nacionales y del mundo debaten sobre los desafíos de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la producción, gestión y circulación del conocimiento científico y académico. Una forma de dar respuesta a este desafío es el Movimiento de Acceso Abierto. Este movimiento permite en forma gratuita y con propósitos legítimos ligados a la investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación y la educación, entre otras, que se pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar textos completos, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que suponga Internet en sí misma y donde uno de los mecanismos de publicación son los repositorios digitales. En este trabajo se presenta la creación del Repositorio Institucional Abierto de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca cuyo objetivo es promover la producción científica y académica de su comunidad. También se presenta, la implementación del módulo de estadísticas de uso al Repositorio Institucional, que facilita el análisis y comprensión de los recursos almacenados, mide su popularidad y utilidad, además ayuda a las autoridades a la toma de decisiones en aspectos políticos, tácticos y operativos. |
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Una forma de dar respuesta a este desafío es el Movimiento de Acceso Abierto. Este movimiento permite en forma gratuita y con propósitos legítimos ligados a la investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación y la educación, entre otras, que se pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar textos completos, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que suponga Internet en sí misma y donde uno de los mecanismos de publicación son los repositorios digitales. En este trabajo se presenta la creación del Repositorio Institucional Abierto de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca cuyo objetivo es promover la producción científica y académica de su comunidad. También se presenta, la implementación del módulo de estadísticas de uso al Repositorio Institucional, que facilita el análisis y comprensión de los recursos almacenados, mide su popularidad y utilidad, además ayuda a las autoridades a la toma de decisiones en aspectos políticos, tácticos y operativos.</description><identifier>ISSN: 1850-9959</identifier><language>por</language><publisher>Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática</publisher><subject>EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES</subject><ispartof>Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología, 2021-09 (29), p.60-67</ispartof><rights>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,780,784,885</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Doria, María Vanesa</creatorcontrib><creatorcontrib>Lazarte, Ivanna Maricruz</creatorcontrib><creatorcontrib>Flores, Carola Victoria</creatorcontrib><creatorcontrib>Haustein, María Carolina</creatorcontrib><creatorcontrib>Korzeniewski, María Isabel</creatorcontrib><creatorcontrib>Prado, Ana María del</creatorcontrib><creatorcontrib>Moreno, Juan Pablo</creatorcontrib><creatorcontrib>Arias, Oscar Antonio</creatorcontrib><title>Repositorio Institucional Abierto para promover la difusión de la producción Científica y Académica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas - UNCA</title><title>Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología</title><addtitle>Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol</addtitle><description>Hace más de una década que universidades nacionales y del mundo debaten sobre los desafíos de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la producción, gestión y circulación del conocimiento científico y académico. Una forma de dar respuesta a este desafío es el Movimiento de Acceso Abierto. Este movimiento permite en forma gratuita y con propósitos legítimos ligados a la investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación y la educación, entre otras, que se pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar textos completos, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que suponga Internet en sí misma y donde uno de los mecanismos de publicación son los repositorios digitales. En este trabajo se presenta la creación del Repositorio Institucional Abierto de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca cuyo objetivo es promover la producción científica y académica de su comunidad. También se presenta, la implementación del módulo de estadísticas de uso al Repositorio Institucional, que facilita el análisis y comprensión de los recursos almacenados, mide su popularidad y utilidad, además ayuda a las autoridades a la toma de decisiones en aspectos políticos, tácticos y operativos.</description><subject>EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES</subject><issn>1850-9959</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVj0FOwzAQRb0AiQp6h7lAKidtpGYZRa1gwwLKOpraDprK9US2g8RxWLLoiiPkYtjABViMZv7M_9K8K7Eot7UsmqZubsQyhJOUslxvqnpTLsTHkxk5UGRPDA8uRIqTInZooT2S8ZFhRI8wej7zm_FgETQNU6D5y4E2WaebnpT62XRkXJwvAymEd2gV6vnznMWvdY9qshF1lgejHFt-nS_ZmoOKMEA72uTXaSrg5bFr78T1gDaY5V-_Fav97tDdF0GRsdyfePLp3dA_Z8w-Y1ayKhNklUpu1_8OfAM8w2LL</recordid><startdate>20210901</startdate><enddate>20210901</enddate><creator>Doria, María Vanesa</creator><creator>Lazarte, Ivanna Maricruz</creator><creator>Flores, Carola Victoria</creator><creator>Haustein, María Carolina</creator><creator>Korzeniewski, María Isabel</creator><creator>Prado, Ana María del</creator><creator>Moreno, Juan Pablo</creator><creator>Arias, Oscar Antonio</creator><general>Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática</general><scope>GPN</scope></search><sort><creationdate>20210901</creationdate><title>Repositorio Institucional Abierto para promover la difusión de la producción Científica y Académica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas - UNCA</title><author>Doria, María Vanesa ; Lazarte, Ivanna Maricruz ; Flores, Carola Victoria ; Haustein, María Carolina ; Korzeniewski, María Isabel ; Prado, Ana María del ; Moreno, Juan Pablo ; Arias, Oscar Antonio</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-scielo_journals_S1850_995920210002000083</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>por</language><creationdate>2021</creationdate><topic>EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Doria, María Vanesa</creatorcontrib><creatorcontrib>Lazarte, Ivanna Maricruz</creatorcontrib><creatorcontrib>Flores, Carola Victoria</creatorcontrib><creatorcontrib>Haustein, María Carolina</creatorcontrib><creatorcontrib>Korzeniewski, María Isabel</creatorcontrib><creatorcontrib>Prado, Ana María del</creatorcontrib><creatorcontrib>Moreno, Juan Pablo</creatorcontrib><creatorcontrib>Arias, Oscar Antonio</creatorcontrib><collection>SciELO</collection><jtitle>Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Doria, María Vanesa</au><au>Lazarte, Ivanna Maricruz</au><au>Flores, Carola Victoria</au><au>Haustein, María Carolina</au><au>Korzeniewski, María Isabel</au><au>Prado, Ana María del</au><au>Moreno, Juan Pablo</au><au>Arias, Oscar Antonio</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Repositorio Institucional Abierto para promover la difusión de la producción Científica y Académica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas - UNCA</atitle><jtitle>Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología</jtitle><addtitle>Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol</addtitle><date>2021-09-01</date><risdate>2021</risdate><issue>29</issue><spage>60</spage><epage>67</epage><pages>60-67</pages><issn>1850-9959</issn><abstract>Hace más de una década que universidades nacionales y del mundo debaten sobre los desafíos de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la producción, gestión y circulación del conocimiento científico y académico. 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