Las relaciones intrafamiliares de apoyo como mecanismo explicativo de la conducta violenta en adolescentes escolarizados

El objetivo del presente estudio fue analizar la participación de los adolescentes en conductas violentas, a partir de un modelo estructural, en una muestra aleatoria y estratificada de 1 498 estudiantes de 5.[grados] y 6.[grados] de primaria y de los tres niveles de secundaria de escuelas públicas...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Universitas psychologica 2017-10, Vol.16 (4), p.42-53
Hauptverfasser:	Bonilla Castillón, Claudia Elizabeth, Núñez Fadda, Silvana Mabel, Domínguez Mora, Raquel, Callejas Jerónimo, Juan Evaristo
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Teenagers
Online-Zugang:	Volltext
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