Valoración del empleo de Kahoot en la docencia universitaria en base a las consideraciones de los estudiantes

El presente estudio, a partir de la opinión de los estudiantes de las diferentes titulaciones del ámbito de la Educación, valora el empleo de una metodología docente gamificada con Kahoot en la enseñanza universitaria, donde el smartphone se convierte en un recurso educativo. Para ello, se lleva a c...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação 2020-06 (37), p.16-30
Hauptverfasser:	Hernández-Ramos, Juan Pablo, Martín-Cilleros, Mª Victoria, Sánchez-Gómez, Mª Cruz
Format:	Artikel
Sprache:	por ; spa
Schlagworte:	COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS
Online-Zugang:	Volltext
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