Actitudes hacia el uso del condón masculino para la prevención del VIH/sida en estudiantes de medicina

El síndrome de inmunodeficiencia adquirida se ha convertido en un fenómeno complejo, que afecta un número importante de adolescentes y jóvenes, reducir su transmisión requiere acciones de promoción de salud y prevención, dirigidas al establecimiento de hábitos y conductas sexuales seguras, así como...

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Veröffentlicht in:Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río 2011-09, Vol.15 (3), p.38-49
Hauptverfasser: García Alúm, Nury Esther, Méndez Romero, Grey, Gutiérrez Machado, Aurelio Jesús, Pérez Labrador, oaquín, Aranda Reyes, Raysa
Format: Artikel
Sprache:por
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Méndez Romero, Grey
Gutiérrez Machado, Aurelio Jesús
Pérez Labrador, oaquín
Aranda Reyes, Raysa
description El síndrome de inmunodeficiencia adquirida se ha convertido en un fenómeno complejo, que afecta un número importante de adolescentes y jóvenes, reducir su transmisión requiere acciones de promoción de salud y prevención, dirigidas al establecimiento de hábitos y conductas sexuales seguras, así como instrumentar acciones para modificar las actitudes y prácticas de riesgo de infección. Se realizó un estudio con un diseño descriptivo de corte trasversal, con el objetivo de describir las actitudes hacia el uso del condón masculino para la prevención del VIH/sida en los estudiantes de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. El universo estuvo constituido por 300 estudiantes de primer año. La información se obtuvo a partir de una encuesta. Las variables cualitativas nominales fueron resumidas mediante frecuencias absolutas y relativas. El componente cognitivo de las actitudes en los estudiantes se caracterizó por las dificultades en los saberes relacionados con la conservación del condón masculino y su eficacia para la prevención del VIH/sida. Estos conocían diferentes marcas de condón y las vías de obtención de la información más mencionadas fueron los medios de difusión masiva, la carrera de medicina y los materiales escritos. El componente afectivo-conductual en relación VIH/sida de los estudiantes se caracterizó por un comienzo de su vida sexual activa a edades tempranas, el no uso del condón masculino para su protección, a pesar de que la mayoría emitió criterios de aceptación hacia su uso.
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subjects DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
GASTROENTEROLOGY & HEPATOLOGY
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GERIATRICS & GERONTOLOGY
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