Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)

Resumo A Educação Popular em Saúde (EPS) constitui um campo de conhecimentos, saberes e práticas, permeado pela escuta, pelo diálogo e pela ação. Com um conjunto de experiências e produções nacionais, é um movimento político-pedagógico que articula forças de vários segmentos sociais, populares, trab...

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Veröffentlicht in:Ciência & saude coletiva 2020-07, Vol.25 (7), p.2737
Hauptverfasser: Lima, Luanda de Oliveira, Silva, Maria Rocineide Ferreira da, Cruz, Pedro José Santos Carneiro, Pekelman, Renata, Pulga, Vanderleia Laodete, Dantas, Vera Lúcia de Azevedo
Format: Artikel
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description Resumo A Educação Popular em Saúde (EPS) constitui um campo de conhecimentos, saberes e práticas, permeado pela escuta, pelo diálogo e pela ação. Com um conjunto de experiências e produções nacionais, é um movimento político-pedagógico que articula forças de vários segmentos sociais, populares, trabalhadores de saúde, educadores e pesquisadores da saúde coletiva, dentre outros atores. Sendo fundamentada por autores como Paulo Freire, Victor Valla, entre outros, a EPS vem sendo fortalecida nas dimensões da formação, da participação, da gestão e do cuidado em saúde. O Grupo Temático (GT) de EPS da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO) vem ajudando a fomentar, desenhar e expressar, apesar do desmonte vivido nos tempos de hoje na cena pública brasileira, processos de vocalizações da construção e desenvolvimento de processos educativos participativos e democráticos no Brasil. O presente artigo apresenta as experimentações e elaborações dos membros do GT através do relato dos componentes do núcleo de coordenação colegiada das últimas gestões, período reconhecido de mudanças nos cenários políticos, sociais, econômicos, educativos, sanitários, incluindo a influência da atual crise planetária que vivemos, pelos efeitos da COVID-19, especialmente na sociedade brasileira.
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O presente artigo apresenta as experimentações e elaborações dos membros do GT através do relato dos componentes do núcleo de coordenação colegiada das últimas gestões, período reconhecido de mudanças nos cenários políticos, sociais, econômicos, educativos, sanitários, incluindo a influência da atual crise planetária que vivemos, pelos efeitos da COVID-19, especialmente na sociedade brasileira.</description><identifier>ISSN: 1678-4561</identifier><identifier>DOI: 10.1590/1413-81232020257.26122020</identifier><language>por</language><publisher>ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva</publisher><subject>Health Policy &amp; Services</subject><ispartof>Ciência &amp; saude coletiva, 2020-07, Vol.25 (7), p.2737</ispartof><rights>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,777,781,882,27905,27906</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Lima, Luanda de Oliveira</creatorcontrib><creatorcontrib>Silva, Maria Rocineide Ferreira da</creatorcontrib><creatorcontrib>Cruz, Pedro José Santos Carneiro</creatorcontrib><creatorcontrib>Pekelman, Renata</creatorcontrib><creatorcontrib>Pulga, Vanderleia Laodete</creatorcontrib><creatorcontrib>Dantas, Vera Lúcia de Azevedo</creatorcontrib><title>Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)</title><title>Ciência &amp; saude coletiva</title><addtitle>Ciênc. saúde coletiva</addtitle><description>Resumo A Educação Popular em Saúde (EPS) constitui um campo de conhecimentos, saberes e práticas, permeado pela escuta, pelo diálogo e pela ação. 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O presente artigo apresenta as experimentações e elaborações dos membros do GT através do relato dos componentes do núcleo de coordenação colegiada das últimas gestões, período reconhecido de mudanças nos cenários políticos, sociais, econômicos, educativos, sanitários, incluindo a influência da atual crise planetária que vivemos, pelos efeitos da COVID-19, especialmente na sociedade brasileira.</description><subject>Health Policy &amp; Services</subject><issn>1678-4561</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVj01OwzAQRr0AiUK5w7CDRYLt_LJMo1J2VE33keUMkiu3jjwNOw6DWHAHtrkYsRQOwIw030ijp9Fj7E7wWGRP_FGkIolKIRPJp86KWOZChv2CLURelFGa5eKKXRMdOJdFksoF-9iipx712bwrgk7Buhu0Gr_HLwdb1w9WecAjNGr86RAQpkE4wMYPvYM9HsfPs9EOTgoqIqfNjK68ImPReBWIma6dxfAH7qvVrmrq14clu3xTlvB2zhsWP6_39UtE2qB17cEN_jQd2ia4tX9uU5VBoEj-DfwCaPZbhQ</recordid><startdate>20200701</startdate><enddate>20200701</enddate><creator>Lima, Luanda de Oliveira</creator><creator>Silva, Maria Rocineide Ferreira da</creator><creator>Cruz, Pedro José Santos Carneiro</creator><creator>Pekelman, Renata</creator><creator>Pulga, Vanderleia Laodete</creator><creator>Dantas, Vera Lúcia de Azevedo</creator><general>ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva</general><scope>GPN</scope></search><sort><creationdate>20200701</creationdate><title>Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)</title><author>Lima, Luanda de Oliveira ; Silva, Maria Rocineide Ferreira da ; Cruz, Pedro José Santos Carneiro ; Pekelman, Renata ; Pulga, Vanderleia Laodete ; Dantas, Vera Lúcia de Azevedo</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-scielo_journals_S1413_812320200008027373</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>por</language><creationdate>2020</creationdate><topic>Health Policy &amp; Services</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Lima, Luanda de Oliveira</creatorcontrib><creatorcontrib>Silva, Maria Rocineide Ferreira da</creatorcontrib><creatorcontrib>Cruz, Pedro José Santos Carneiro</creatorcontrib><creatorcontrib>Pekelman, Renata</creatorcontrib><creatorcontrib>Pulga, Vanderleia Laodete</creatorcontrib><creatorcontrib>Dantas, Vera Lúcia de Azevedo</creatorcontrib><collection>SciELO</collection><jtitle>Ciência &amp; saude coletiva</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Lima, Luanda de Oliveira</au><au>Silva, Maria Rocineide Ferreira da</au><au>Cruz, Pedro José Santos Carneiro</au><au>Pekelman, Renata</au><au>Pulga, Vanderleia Laodete</au><au>Dantas, Vera Lúcia de Azevedo</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)</atitle><jtitle>Ciência &amp; saude coletiva</jtitle><addtitle>Ciênc. saúde coletiva</addtitle><date>2020-07-01</date><risdate>2020</risdate><volume>25</volume><issue>7</issue><spage>2737</spage><pages>2737-</pages><issn>1678-4561</issn><abstract>Resumo A Educação Popular em Saúde (EPS) constitui um campo de conhecimentos, saberes e práticas, permeado pela escuta, pelo diálogo e pela ação. 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