Avaliação e intervenção no desenvolvimento motor de uma criança com Síndrome de Down

Avaliação e intervenção no desenvolvimento motor de uma criança com Síndrome de Down

o objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento motor de uma criança com síndrome de Down e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora específica. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da...

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Veröffentlicht in:Revista brasileira de educação especial 2010-04, Vol.16 (1), p.19-30
Hauptverfasser: Santos, Ana Paula Maurilia dos, Weiss, Silvio Luiz Indrusiak, Almeida, Geciely Munaretto Fogaça de
Format: Artikel
Sprache:por
Schlagworte:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
EDUCATION, SPECIAL
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Weiss, Silvio Luiz Indrusiak
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description o objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento motor de uma criança com síndrome de Down e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora específica. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM que analisa as áreas da motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal/linguagem, e lateralidade. Essa criança participou, respectivamente, de avaliação motora, intervenção motora (32 sessões, 2 vezes semanais) e reavaliação motora. As intervenções motoras mostraram avanços positivos nas áreas da motricidade global, equilíbrio e organização espacial. A motricidade fina, esquema corporal e a organização temporal /linguagem não apresentaram avanços. Verificou-se que a linguagem foi a área de maior prejuízo. O quociente motor em todos os itens foi classificado como muito inferior, o que se caracteriza como déficit motor. Esses dados justificam a relevância de programas de intervenção motora para essa população.
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