Competencias directivas para promover la participación familias en las escuelas básicas

El presente artículo aporta conocimiento acerca del estado de la cuestión sobre competencias directivas y dinámicas que circundan el desempeño de los directores de escuelas en torno a la promoción de la participación. Utilizando un enfoque cualitativo y una metodología de estudio de caso se obtuvier...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educación (Lima, Peru : 1992) Peru : 1992), 2016-09, Vol.25 (49), p.45-62
Hauptverfasser:	Barrientos Piñeiro, Claudio, Silva García, Patricia, Antúnez Marcos, Serafín
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Online-Zugang:	Volltext
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