Bullying homofóbico: Crenças e práticas de estudantes do Ensino Superior em Portugal

Bullying homofóbico: Crenças e práticas de estudantes do Ensino Superior em Portugal

O presente estudo teve como objetivo caracterizar as crenças e as práticas de um grupo de 369 estudantes do Ensino Superior português, 282 do sexo feminino e 84 do sexo masculino, com uma média de idades de 21.49, relativamente ao bullying homofóbico. A partir do preenchimento de uma ficha sociodemo...

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Veröffentlicht in:Psicologia (Lisbon, Portugal) Portugal), 2020, Vol.33 (2), p.47-59
Hauptverfasser: Neves, Sofia, Borges, Janete, Silva, Estefânia, Pereira Vieira, Cristina, Neves Sousa, Ana
Format: Artikel
Sprache:por
Schlagworte:
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
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creator Neves, Sofia
Borges, Janete
Silva, Estefânia
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description O presente estudo teve como objetivo caracterizar as crenças e as práticas de um grupo de 369 estudantes do Ensino Superior português, 282 do sexo feminino e 84 do sexo masculino, com uma média de idades de 21.49, relativamente ao bullying homofóbico. A partir do preenchimento de uma ficha sociodemográfica e de três Inventários, concluiu-se que os homens praticam e sofrem mais bullying homofóbico do que as mulheres. Os/As estudantes portugueses/as que praticam comportamentos violentos contra pessoas lésbicas e gays (LG) apresentam crenças mais conservadoras sobre a orientação sexual LG e sobre o género do que os/as que não praticam. As pessoas que revelam crenças sobre a orientação sexual LG mais conservadoras são também aquelas que revelam crenças de género mais conservadoras (r=0.423, p
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A partir do preenchimento de uma ficha sociodemográfica e de três Inventários, concluiu-se que os homens praticam e sofrem mais bullying homofóbico do que as mulheres. Os/As estudantes portugueses/as que praticam comportamentos violentos contra pessoas lésbicas e gays (LG) apresentam crenças mais conservadoras sobre a orientação sexual LG e sobre o género do que os/as que não praticam. As pessoas que revelam crenças sobre a orientação sexual LG mais conservadoras são também aquelas que revelam crenças de género mais conservadoras (r=0.423, p&lt;0.001). Os homens revelam crenças sobre a orientação sexual LG mais conservadoras (t(102.046)=-4.908,p&lt;.001), sendo também os que praticam mais violência contra pessoas LG.</description><identifier>ISSN: 0874-2049</identifier><identifier>EISSN: 2183-2471</identifier><identifier>DOI: 10.17575/rpsicol.v33i2.1460</identifier><language>por</language><publisher>Associação Portuguesa de Psicologia (APP); Edições Colibri</publisher><subject>PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY</subject><ispartof>Psicologia (Lisbon, Portugal), 2020, Vol.33 (2), p.47-59</ispartof><rights>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,780,784,885,4022,27921,27922,27923</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Neves, Sofia</creatorcontrib><creatorcontrib>Borges, Janete</creatorcontrib><creatorcontrib>Silva, Estefânia</creatorcontrib><creatorcontrib>Pereira Vieira, Cristina</creatorcontrib><creatorcontrib>Neves Sousa, Ana</creatorcontrib><title>Bullying homofóbico: Crenças e práticas de estudantes do Ensino Superior em Portugal</title><title>Psicologia (Lisbon, Portugal)</title><addtitle>Psicologia</addtitle><description>O presente estudo teve como objetivo caracterizar as crenças e as práticas de um grupo de 369 estudantes do Ensino Superior português, 282 do sexo feminino e 84 do sexo masculino, com uma média de idades de 21.49, relativamente ao bullying homofóbico. 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