Desarrollo de competencias a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC en educación superior
Se presentan los resultados de la segunda fase de un proyecto realizado entre el 2007 y 2009 con estudiantes del área de la salud de la Universidad de La Sabana, cuyo objetivo fue identificar las competencias que alcanzan los estudiantes de Enfermería y Medicina en un ambiente de aprendizaje mediado...
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Veröffentlicht in: | Educación médica superior 2011-09, Vol.25 (3), p.301-311 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por ; spa |
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Online-Zugang: | Volltext |
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