Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria

El propósito del artículo es presentar la estrategia metodológica seguida para la obtención de evidencias de validez de la estructura interna del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente (CECD) con base en la opinión de los estudiantes. El CECD se aplicó a muestras representativas de est...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Perfiles educativos 2020-09, Vol.42 (169), p.106-122
Hauptverfasser:	Reyes Piñuelas, Erika Paola, Luna Serrano, Edna, Caso Niebla, Joaquín
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por ; spa
Schlagworte:	Education & Educational Research
Online-Zugang:	Volltext
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