Innovación curricular en la educación superior: Experiencias vividas por docentes en una Escuela de Enfermería

Introducción: En las últimas décadas, en Chile, la formación profesional en enfermería ha sufrido transformaciones en sus planes de estudio, pasando de tener un currículo tradicional a uno basado en competencias, en concordancia con las actuales exigencias del mercado laboral. Objetivo: Analizar dos...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Universidad y salud 2018-01, Vol.20 (1), p.53-63
Hauptverfasser:	Guerra-Guerrero, Verónica, Miño-González, Carmen Gloria, Poblete-Troncoso, Margarita, Cofré-González, Carmen Gloria, Ceballos-Vásquez, Paula, Jara-Rojas, Ana
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por
Schlagworte:	MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
Online-Zugang:	Volltext
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