Física em verso e prosa: a voz dos alunos sobre a Física escolar através de redações

Resumo Este trabalho tem por objetivo analisar as diferentes percepções expressas em redações por alunos do terceiro ano do Ensino Médio sobre a Física escolar. Trabalhou-se com o contraste entre dois tipos de produção escrita. Numa delas os alunos escreveram sobre o tema Leis de Newton fora do cont...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pro-posições 2018-09, Vol.29 (3), p.254-280
Hauptverfasser:	Charret, Heloize da Cunha, Goulart, Cecília Maria Aldigueri, Teixeira, Sonia Krapas
Format:	Artikel
Sprache:	ger ; por
Schlagworte:	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH language socio-cultural background teaching of Physics
Online-Zugang:	Volltext
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