Procesos de Visualización en una Tarea de Generación y Representación de Cuerpos de Revolución

Resumen En este trabajo se analizaron los procesos de visualización implicados en una tarea que requiere generar y representar cuerpos de revolución. La tarea se administró a cuatrocientos estudiantes del grado de maestro de Educación Primaria. Se adoptó como marco teórico el enfoque Ontosemiótico d...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Boletim de educação matemática BOLEMA 2019-08, Vol.33 (64), p.768-789
Hauptverfasser:	Blanco, Teresa F., Diego-Mantecón, Jose Manuel, Sequeiros, Pablo González
Format:	Artikel
Sprache:	por ; spa
Schlagworte:	Colleges & universities Configurations Data analysis Data processing EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Mathematical analysis Qualitative analysis Students Visualization
Online-Zugang:	Volltext
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