Competências profissionais de professores de matemática do ensino médio valorizadas por uma boa escola: a supremacia da cultura da performatividade

Competências profissionais de professores de matemática do ensino médio valorizadas por uma boa escola: a supremacia da cultura da performatividade

Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa realizada em uma escola que obteve um ótimo desempenho no ENEM/2009. Os principais objetivos foram investigar e analisar quais competências profissionais de professores de Matemática do ensino médio são consideradas relevantes por essa institui...

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Veröffentlicht in:Boletim de educação matemática BOLEMA 2013-04, Vol.27 (45), p.143-164
Hauptverfasser: Franco Neto, Vanessa, Silva, Marcio Antonio da
Format: Artikel
Sprache:por
Schlagworte:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Silva, Marcio Antonio da
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