Apontamentos: a revista que não existe

O texto oferece aos/às leitores/as um processo simultâneo de produção de conhecimento e reinvenção do currículo. Ao relativizar ciência e cultura, concebendo a educação de maneira fluida, argumenta sobre a cientificidade de uma experiência político-pedagógica. O gesto de criação da revista Apontamen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação em revista 2012-03, Vol.28 (1), p.521-540
Hauptverfasser:	Balinhas, Vera Lúcia Gainssa, Veiga Júnior, Álvaro, Cunha, Álvaro Luís Ávila da
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Online-Zugang:	Volltext
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