A experiência da Universidade São Francisco com o internato médico de psiquiatria utilizando a metodologia da aprendizagem baseada em problemas
Nos últimos anos, o ensino médico vem sofrendo modificações pedagógicas e curriculares, visando promover a formação de um novo profissional de saúde. Uma das alternativas pedagógicas propostas é a educação problematizadora, que trabalha essencialmente com a construção de conhecimentos a partir da vi...
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Veröffentlicht in: | Revista de psiquiatria do Rio Grande do Sul : órgão oficial da Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul 2009, Vol.31 (1), p.67-72 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por |
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