Método computadorizado para medida da acuidade visual

OBJETIVO: Elaborar e validar teste computadorizado para medida da acuidade visual de escolares. MÉTODOS: Foi elaborado teste computadorizado para determinação da acuidade visual utilizando os padrões das tabelas logarítmicas impressas adotadas na clínica oftalmológica. Foram avaliados 90 alunos da p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Arquivos brasileiros de oftalmologia 2006-12, Vol.69 (6), p.907-914
Hauptverfasser: Arippol, Patrícia Katayama Kjaer, Salomão, Solange Rios, Belfort Jr, Rubens
Format: Artikel
Sprache:por
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 914
container_issue 6
container_start_page 907
container_title Arquivos brasileiros de oftalmologia
container_volume 69
creator Arippol, Patrícia Katayama Kjaer
Salomão, Solange Rios
Belfort Jr, Rubens
description OBJETIVO: Elaborar e validar teste computadorizado para medida da acuidade visual de escolares. MÉTODOS: Foi elaborado teste computadorizado para determinação da acuidade visual utilizando os padrões das tabelas logarítmicas impressas adotadas na clínica oftalmológica. Foram avaliados 90 alunos da primeira série do ensino básico, oito estudantes do curso de Tecnologia Oftálmica da UNIFESP-EPM e 10 pacientes do ambulatório de Estrabismo do Departamento de Oftalmologia da UNIFESP-EPM. Todos os sujeitos foram avaliados pelo mesmo examinador e submetidos ao exame de acuidade visual monocular, pela tabela logarítmica de optotipos E impressa e do novo teste computadorizado no mesmo momento. Os participantes forneceram os seus consentimentos após esclarecimento. RESULTADOS: As análises estatísticas revelaram correlação excelente (r>0,75) entre os dois métodos, apesar da leve tendência apresentada pelo teste computadorizado em superestimar a acuidade visual quando comparado com o padrão-ouro. O teste computadorizado apresentou sensibilidade de 100% e especificidade de 94%. CONCLUSÕES: Os resultados obtidos nos permitem dizer que o teste computadorizado pode ser utilizado como novo recurso para triagem da qualidade visual dos escolares, por ser método rápido, de fácil aplicação, barato, automático e atrativo para as crianças. A automatização desvincula o aplicador da interpretação das respostas dadas pelo aluno testado, garante padronização do procedimento, que favorece as análises de acompanhamento e pode ser realizado por diferentes examinadores. Para melhor compreensão da efetividade do teste como instrumento de triagem visual, seria interessante instituí-lo nas escolas do curso básico, após treinamento dos professores para sua aplicação.
doi_str_mv 10.1590/S0004-27492006000600021
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>scielo</sourceid><recordid>TN_cdi_scielo_journals_S0004_27492006000600021</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><scielo_id>S0004_27492006000600021</scielo_id><sourcerecordid>S0004_27492006000600021</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-s109t-41464c20042ac395247de43b32855971ddac50739a8086ba35d9234957f287c33</originalsourceid><addsrcrecordid>eNplT0lOAzEQ9AEkQsIb8AcmtHf3EUVsUhAHwnnUsR1pogmOxjMc-BHv4GNYhBtSdVWrDl1djF0LWAqDcPMKALqRTqMEsHAaKc7YTFjnG4nSXLDLUvbV1Yhmxuzz99eYY-YhH47TSDEP3WdlfqSB-CHFLhKvoDDVLSb-0ZWJ-gU731Ff0tWfztnb_d1m9disXx6eVrfrpgjAsdFCWx3qL1pSUGikdjFptVXSG4NOxEjBgFNIHrzdkjIRpdJo3E56F5Sas-Xpbgld6nO7z9PwXgPb36btv6bqBy97SAk</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Método computadorizado para medida da acuidade visual</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><source>IngentaConnect Free/Open Access Journals</source><creator>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer ; Salomão, Solange Rios ; Belfort Jr, Rubens</creator><creatorcontrib>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer ; Salomão, Solange Rios ; Belfort Jr, Rubens</creatorcontrib><description>OBJETIVO: Elaborar e validar teste computadorizado para medida da acuidade visual de escolares. MÉTODOS: Foi elaborado teste computadorizado para determinação da acuidade visual utilizando os padrões das tabelas logarítmicas impressas adotadas na clínica oftalmológica. Foram avaliados 90 alunos da primeira série do ensino básico, oito estudantes do curso de Tecnologia Oftálmica da UNIFESP-EPM e 10 pacientes do ambulatório de Estrabismo do Departamento de Oftalmologia da UNIFESP-EPM. Todos os sujeitos foram avaliados pelo mesmo examinador e submetidos ao exame de acuidade visual monocular, pela tabela logarítmica de optotipos E impressa e do novo teste computadorizado no mesmo momento. Os participantes forneceram os seus consentimentos após esclarecimento. RESULTADOS: As análises estatísticas revelaram correlação excelente (r&gt;0,75) entre os dois métodos, apesar da leve tendência apresentada pelo teste computadorizado em superestimar a acuidade visual quando comparado com o padrão-ouro. O teste computadorizado apresentou sensibilidade de 100% e especificidade de 94%. CONCLUSÕES: Os resultados obtidos nos permitem dizer que o teste computadorizado pode ser utilizado como novo recurso para triagem da qualidade visual dos escolares, por ser método rápido, de fácil aplicação, barato, automático e atrativo para as crianças. A automatização desvincula o aplicador da interpretação das respostas dadas pelo aluno testado, garante padronização do procedimento, que favorece as análises de acompanhamento e pode ser realizado por diferentes examinadores. Para melhor compreensão da efetividade do teste como instrumento de triagem visual, seria interessante instituí-lo nas escolas do curso básico, após treinamento dos professores para sua aplicação.</description><identifier>ISSN: 1678-2925</identifier><identifier>DOI: 10.1590/S0004-27492006000600021</identifier><language>por</language><publisher>Conselho Brasileiro de Oftalmologia</publisher><subject>OPHTHALMOLOGY</subject><ispartof>Arquivos brasileiros de oftalmologia, 2006-12, Vol.69 (6), p.907-914</ispartof><rights>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,780,784,885,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer</creatorcontrib><creatorcontrib>Salomão, Solange Rios</creatorcontrib><creatorcontrib>Belfort Jr, Rubens</creatorcontrib><title>Método computadorizado para medida da acuidade visual</title><title>Arquivos brasileiros de oftalmologia</title><addtitle>Arq. Bras. Oftalmol</addtitle><description>OBJETIVO: Elaborar e validar teste computadorizado para medida da acuidade visual de escolares. MÉTODOS: Foi elaborado teste computadorizado para determinação da acuidade visual utilizando os padrões das tabelas logarítmicas impressas adotadas na clínica oftalmológica. Foram avaliados 90 alunos da primeira série do ensino básico, oito estudantes do curso de Tecnologia Oftálmica da UNIFESP-EPM e 10 pacientes do ambulatório de Estrabismo do Departamento de Oftalmologia da UNIFESP-EPM. Todos os sujeitos foram avaliados pelo mesmo examinador e submetidos ao exame de acuidade visual monocular, pela tabela logarítmica de optotipos E impressa e do novo teste computadorizado no mesmo momento. Os participantes forneceram os seus consentimentos após esclarecimento. RESULTADOS: As análises estatísticas revelaram correlação excelente (r&gt;0,75) entre os dois métodos, apesar da leve tendência apresentada pelo teste computadorizado em superestimar a acuidade visual quando comparado com o padrão-ouro. O teste computadorizado apresentou sensibilidade de 100% e especificidade de 94%. CONCLUSÕES: Os resultados obtidos nos permitem dizer que o teste computadorizado pode ser utilizado como novo recurso para triagem da qualidade visual dos escolares, por ser método rápido, de fácil aplicação, barato, automático e atrativo para as crianças. A automatização desvincula o aplicador da interpretação das respostas dadas pelo aluno testado, garante padronização do procedimento, que favorece as análises de acompanhamento e pode ser realizado por diferentes examinadores. Para melhor compreensão da efetividade do teste como instrumento de triagem visual, seria interessante instituí-lo nas escolas do curso básico, após treinamento dos professores para sua aplicação.</description><subject>OPHTHALMOLOGY</subject><issn>1678-2925</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2006</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNplT0lOAzEQ9AEkQsIb8AcmtHf3EUVsUhAHwnnUsR1pogmOxjMc-BHv4GNYhBtSdVWrDl1djF0LWAqDcPMKALqRTqMEsHAaKc7YTFjnG4nSXLDLUvbV1Yhmxuzz99eYY-YhH47TSDEP3WdlfqSB-CHFLhKvoDDVLSb-0ZWJ-gU731Ff0tWfztnb_d1m9disXx6eVrfrpgjAsdFCWx3qL1pSUGikdjFptVXSG4NOxEjBgFNIHrzdkjIRpdJo3E56F5Sas-Xpbgld6nO7z9PwXgPb36btv6bqBy97SAk</recordid><startdate>20061201</startdate><enddate>20061201</enddate><creator>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer</creator><creator>Salomão, Solange Rios</creator><creator>Belfort Jr, Rubens</creator><general>Conselho Brasileiro de Oftalmologia</general><scope>GPN</scope></search><sort><creationdate>20061201</creationdate><title>Método computadorizado para medida da acuidade visual</title><author>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer ; Salomão, Solange Rios ; Belfort Jr, Rubens</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-s109t-41464c20042ac395247de43b32855971ddac50739a8086ba35d9234957f287c33</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>por</language><creationdate>2006</creationdate><topic>OPHTHALMOLOGY</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer</creatorcontrib><creatorcontrib>Salomão, Solange Rios</creatorcontrib><creatorcontrib>Belfort Jr, Rubens</creatorcontrib><collection>SciELO</collection><jtitle>Arquivos brasileiros de oftalmologia</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Arippol, Patrícia Katayama Kjaer</au><au>Salomão, Solange Rios</au><au>Belfort Jr, Rubens</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Método computadorizado para medida da acuidade visual</atitle><jtitle>Arquivos brasileiros de oftalmologia</jtitle><addtitle>Arq. Bras. Oftalmol</addtitle><date>2006-12-01</date><risdate>2006</risdate><volume>69</volume><issue>6</issue><spage>907</spage><epage>914</epage><pages>907-914</pages><issn>1678-2925</issn><abstract>OBJETIVO: Elaborar e validar teste computadorizado para medida da acuidade visual de escolares. MÉTODOS: Foi elaborado teste computadorizado para determinação da acuidade visual utilizando os padrões das tabelas logarítmicas impressas adotadas na clínica oftalmológica. Foram avaliados 90 alunos da primeira série do ensino básico, oito estudantes do curso de Tecnologia Oftálmica da UNIFESP-EPM e 10 pacientes do ambulatório de Estrabismo do Departamento de Oftalmologia da UNIFESP-EPM. Todos os sujeitos foram avaliados pelo mesmo examinador e submetidos ao exame de acuidade visual monocular, pela tabela logarítmica de optotipos E impressa e do novo teste computadorizado no mesmo momento. Os participantes forneceram os seus consentimentos após esclarecimento. RESULTADOS: As análises estatísticas revelaram correlação excelente (r&gt;0,75) entre os dois métodos, apesar da leve tendência apresentada pelo teste computadorizado em superestimar a acuidade visual quando comparado com o padrão-ouro. O teste computadorizado apresentou sensibilidade de 100% e especificidade de 94%. CONCLUSÕES: Os resultados obtidos nos permitem dizer que o teste computadorizado pode ser utilizado como novo recurso para triagem da qualidade visual dos escolares, por ser método rápido, de fácil aplicação, barato, automático e atrativo para as crianças. A automatização desvincula o aplicador da interpretação das respostas dadas pelo aluno testado, garante padronização do procedimento, que favorece as análises de acompanhamento e pode ser realizado por diferentes examinadores. Para melhor compreensão da efetividade do teste como instrumento de triagem visual, seria interessante instituí-lo nas escolas do curso básico, após treinamento dos professores para sua aplicação.</abstract><pub>Conselho Brasileiro de Oftalmologia</pub><doi>10.1590/S0004-27492006000600021</doi><tpages>8</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1678-2925
ispartof Arquivos brasileiros de oftalmologia, 2006-12, Vol.69 (6), p.907-914
issn 1678-2925
language por
recordid cdi_scielo_journals_S0004_27492006000600021
source Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals; IngentaConnect Free/Open Access Journals
subjects OPHTHALMOLOGY
title Método computadorizado para medida da acuidade visual
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-21T11%3A46%3A02IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-scielo&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=M%C3%A9todo%20computadorizado%20para%20medida%20da%20acuidade%20visual&rft.jtitle=Arquivos%20brasileiros%20de%20oftalmologia&rft.au=Arippol,%20Patr%C3%ADcia%20Katayama%20Kjaer&rft.date=2006-12-01&rft.volume=69&rft.issue=6&rft.spage=907&rft.epage=914&rft.pages=907-914&rft.issn=1678-2925&rft_id=info:doi/10.1590/S0004-27492006000600021&rft_dat=%3Cscielo%3ES0004_27492006000600021%3C/scielo%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_scielo_id=S0004_27492006000600021&rfr_iscdi=true