El uso de la información situacional en la resolución de problemas aritméticos

En este artículo presentamos dos estudios en los que analizamos de qué manera la incorporación de información situacional en el enunciado de problemas aritméticos influye tanto en la ejecución de los mismos como en la representación que del texto de los problemas se crea en la memoria. Para ello, la...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Infancia y aprendizaje 2011-01, Vol.34 (1), p.81-94
Hauptverfasser:	Orrantia, Josetxu, Tarín, Julio, Vicente, Santiago
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Arithmetic word problem solving modelo de la situación Resolución de problemas aritméticos situation model
Online-Zugang:	Volltext
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