INSTITUCIONALIZACIÓN Y PROGRAMAS DE ESTÍMULO ECONÓMICO A PROFESORES UNIVERSITARIOS EN MÉXICO: UN ANÁLISIS POR INTERSTICIOS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista de la educación superior 2010, Vol.Revista de la Educación Superior (México) Num.155 Vol.XXXIX (155)
Hauptverfasser:	Oscar Jorge Comas Rodríguez, Rosalía Susana Lastra Barrios
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0185-2760