Adapting DIALOG+ in a School Setting—A Tool to Support Well-being and Resilience in Adolescents Living in Postconflict Areas During the COVID-19 Pandemic: Protocol for a Cluster Randomized Exploratory Study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	JMIR research protocols 2022-11, Vol.11 (11)
Hauptverfasser:	Gómez-Restrepo, Carlos, Sarmiento-Suárez, María José, Alba-Saavedra, Magda, Bird, Victoria Jane, Priebe, Stefan, van Loggerenberg, Francois
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Protocol
Online-Zugang:	Volltext
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