Speak Up For Safety: Use of an Abbreviated Reporting Form to Increase Understanding of Near-miss and Adverse Events

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pediatric quality & safety 2022-10, Vol.7 (Suppl 5), p.e607-e607
Hauptverfasser:	Kanaley, Rebecca L., Sosa, Tina, Brown, Kristen
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Learning Session Abstract
Online-Zugang:	Volltext
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