Flipped classroom and a new hybrid “Teach the Airway Teacher” course: an innovative development in airway teaching?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Trends in anaesthesia & critical care 2022-02, Vol.42, p.1-3
Hauptverfasser:	Cortese, Gerardo, Greif, Robert, Mora, Pedro Charco
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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