Aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19: aplicación de la teoría de la autodeterminación en la ‘nueva normalidad’

La pandemia de COVID-19 ha introducido la noción de la ‘nueva normalidad’ en la vida diaria al influir profundamente en la forma en que solíamos vivir, estudiar y trabajar. Durante estos tiempos sin precedentes, la rápida transición del aprendizaje presencial tradicional al aprendizaje digital se ob...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de psicodidáctica 2021-07, Vol.26 (2), p.169-178
Hauptverfasser:	Shah, Sobia Shafaq, Shah, Asif Ali, Memon, Farzana, Kemal, Atika Ahmad, Soomro, Arjumand
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Aprendizaje en línea Basic psychological needs Clima de aprendizaje COVID-19 pandemic Implicación estudiantil Learning climate Necesidades psicológicas básicas Online learning Original Pandemia de COVID-19 Self-determination theory Student engagement Teoría de la autodeterminación
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