Rural Educators Seek Changes In Federal Research Agenda
Representatives of rural schools have told the federal government that the basic research data are lacking on which to make sound school-reform decisions affecting the large rural sector in education.
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| Veröffentlicht in: | Education week 1985-06, Vol.4 (39), p.10 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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