A multi-dimensional measure of vocational identity status
Abstract Establishing a worker identity is among the most central aspects of the transition from adolescence to adulthood. Despite its importance, few measures with acceptable psychometric and conceptual characteristics exist to assess vocational identity statuses. This study reports the development...
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Veröffentlicht in: | Journal of adolescence (London, England.) England.), 2011-10, Vol.34 (5), p.853-871 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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