Towards A New Educational Model
The sociology of education, the borderline scientific discipline that studies the social effects of the evolution of education, has acquired distinct theoretical and practical importance throughout the 19th and 20th centuries and can be regarded now, at the beginning of the third millennium, as an i...
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Veröffentlicht in: | Revista română de sociologie 2011-01, Vol.22 (1-2), p.45-59 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | rum |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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