Ecologically relevant stressors modify long-term memory formation in a model system

Stress can alter adaptive behaviours, and as well either enhance or diminish learning, memory formation and/or memory recall. We focus attention on how environmentally relevant stressors (e.g. predator detection, crowding, and low concentrations of environmental Ca ++) alter memory formation in the...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Behavioural brain research 2010-12, Vol.214 (1), p.18-24
Hauptverfasser: Lukowiak, Ken, Orr, Mike, de Caigny, Pascaline, Lukowiak, Kai S., Rosenegger, David, Han, Jae Il, Dalesman, Sarah
Format: Artikel
Sprache:eng
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