Teaching Poor Readers to Cope with Maladaptive Cognitive Styles: A Training Program

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of learning disabilities 1985-08, Vol.18 (7), p.390-394
Hauptverfasser:	Gaskins, Irene W., Baron, Jonathan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Adolescent Biological and medical sciences Child Cognition Communication disorders Dyslexia - rehabilitation Goals Humans Interpersonal Relations Medical sciences Problem Solving Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry Psychopathology. Psychiatry Reeducation. Readaptation. Sociotherapy Teaching - methods Treatments
Online-Zugang:	Volltext
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