Stimulant and Psychosocial Treatment of ADHD in Latino/Hispanic Children
To examine to what extent Latino/Hispanic children with and without attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are receiving treatment and to identify variables that predict treatment with stimulant medication. Primary caretakers of a probability household sample (N = 1,897) of Puerto Rican chi...
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Veröffentlicht in: | Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 2003-07, Vol.42 (7), p.851-855 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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