Novel undergraduate physiology laboratory using a human patient simulator

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Medical education 2010-05, Vol.44 (5), p.523-523
Hauptverfasser:	Hyatt, Jon-Philippe K, Hurst, Stephen A
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Adaptation, Physiological Consumer Behavior Education, Medical, Undergraduate - methods Humans Patient Simulation Physiology - education Students, Medical - psychology Teaching - methods
Online-Zugang:	Volltext
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